25 april 2012
Verslag van de regiobijeenkomstenCultuurnetwerk Nederland schreef een verslag van de vijf regiobijeenkomsten Cultuur in de Spiegel in maart 2012. U kunt hier het publieksverslag lezen. lees verder >>
13 april 2012
Inspirerende regiobijeenkomstenDe vijf regiobijeenkomsten waren bijzonder en inspirerend. Bijzonder omdat het werkveld, het onderzoeksteam en docenten van de pilotscholen voor het eerst ‘live’ met elkaar in gesprek waren. Inspirerend, omdat er op alle dagen een open,... lees verder >>
13 april 2012
Periode tot najaar 2013In 2012 en 2013 richten de onderzoekers van Rijksuniversiteit Groningen en de leerplankundigen van SLO zich op de uitwerking van de eindproducten en treden zij minder naar buiten. In het najaar van 2013 presenteren zij hun onderzoeksresultaten op de... lees verder >>
13 april 2012
Docenten over de meerwaarde van Cultuur in de SpiegelDeze maand verscheen in het Cultuurplein Magazine het artikel “Van theoretisch kader naar lessenserie”. In dit artikel vertelt een aantal docenten van onze pilotscholen over hun ervaringen met Cultuur in de Spiegel in de praktijk. Een duidelijkere... lees verder >>
13 april 2012
Wat leren we van cultuuronderwijs?In een tijd waarin we zo doelgericht mogelijk werken, leren en onderwijzen, is de legitimering van kunst en cultuur binnen het curriculum van de school een belangrijk punt. Barend van Heusden toont in dit essay de relatie tussen kunst, cultuur en cognitie,... lees verder >>
13 april 2012
Zijlstra streeft naar integratie van cultuuronderwijs in het curriculumStaatssecretaris Halbe Zijlstra benadrukte in zijn openingswoord op de derde Culturele onderwijstentoonstelling het belang van integratie van cultuuronderwijs is het curriculum. “Dat is nu nog geen gemeengoed”, stelde hij. Er is dringende... lees verder >>
13 april 2012
Cultureel zelfbewustzijn bij kinderenTijdens de regiobijeenkomsten is vaak de vraag gesteld op welke ontwikkelingstheorie(ën) het kader van Cultuur in de Spiegel is gestoeld. De onderzoekers van de RuG voegen een grote hoeveelheid bestaande onderzoeksliteratuur samen om inzicht te... lees verder >>
13 april 2012
Uitgelicht: Inhoud, samenhang en aansluitingIedere maand lichten we in onze nieuwsbrief een categorie uit de Veelgestelde vragen uit. We starten deze maand met de categorie Inhoud, samenhang en aansluiting. Hoe geeft het kader zicht op samenhang in het cultuuronderwijs en hoe bewaak je de inhoud... lees verder >>
04 april 2012
Presentaties regiobijeenkomsten onlineWe hebben alle powerpointpresentaties van de regiobijeenkomsten voor u online gezet. Op deze pagina vindt u ook de documenten die tijdens de workshoprondes zijn gebruikt. Een video van de lezing van Barend van Heusden volgt later deze maand. Bekijk... lees verder >>
28 maart 2012
De ware gedachtevertellersZoals beloofd het filmfragment waarmee de regiobijeenkomst noord zou worden afgesloten. 'De ware gedachtevertellers' is een multimediaal project van en met zes “autistische” kinderen. Vanuit de vaststelling dat deze kinderen... lees verder >>
22 februari 2012
Antwoord op veelgestelde vragen (FAQ)Is cultureel (zelf)bewustzijn hetzelfde als identiteit? Hoe geeft het theoretisch kader zicht op samenhang in het cultuuronderwijs? Welke rol hebben de kunstvakken binnen het cultuuronderwijs? Dit zijn enkele vragen die beantwoord worden in... lees verder >>
22 februari 2012
Cultuur in de Spiegel in conceptnota cultuureducatie VlaanderenNet zoals in Nederland is er in Vlaanderen behoefte aan een helder en gedeeld referentiekader. Om werk te maken van deze fundamentele onderbouwing start in het voorjaar van 2012 het onderzoek Cultuur in de Spiegel Vlaanderen. Doel is om cultuureducatie... lees verder >>
22 februari 2012
Dag van de Cultuureducatie VlaanderenOok in Vlaanderen ontstaan er interessante discussies over het theoretisch kader van Cultuur in de Spiegel. Op 24 januari waren enkele leden van ons projectteam aanwezig op de Dag van de Cultuureducatie in Antwerpen. Een studiedag over jongeren en... lees verder >>
22 februari 2012
Werken aan cultuuronderwijsIn "Werken aan cultuuronderwijs" heeft Astrid Rass (projectleider SLO) enkele elementen uit lessen van de pilotscholen beschreven in. Hierin wordt onder meer duidelijk hoe docenten zich bewust worden welke elementen uit het theoretisch kader... lees verder >>
22 februari 2012
Adviseurstraining afgerondIn een zeer intensieve periode hebben de geselecteerde deelnemers de training 'adviseur Cultuur in de Spiegel' met succes afgerond. Wij zijn bijzonder blij met deze krachtige ploeg. Net als wij, verheugen ook zij zich om de workshops te gaan... lees verder >>
17 januari 2012
Bibliotheek onlineHet eerste onderdeel van onze speciale webomgeving is online: de bibliotheek. In onze bibliotheek vindt u een overzicht van de door ons gepubliceerde artikelen, plus een aantal publicaties die aan Cultuur in de Spiegel gerelateerd zijn. De webomgeving... lees verder >>
17 januari 2012
Inschrijving regiobijeenkomsten geopendHeeft u zich al ingeschreven voor onze regiobijeenkomsten? Tijdens deze vijf bijeenkomsten kunnen scholen en culturele instellingen kennismaken met het theoretisch kader en met de eerste praktische handreikingen die zijn ontwikkeld door Cultuur in... lees verder >>
17 januari 2012
Gesprek onderzoeksgroep Cultuur in de Spiegel met Staatssecretaris Halbe ZijlstraOp 11 januari vond een gesprek plaats tussen de onderzoeksgroep van Cultuur in de Spiegel en Halbe Zijlstra, staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Na een korte uiteenzetting over het onderzoek en de te verwachten onderzoeksresultaten... lees verder >>
17 januari 2012
Grip op cultuuronderwijsWat levert het theoretisch kader van Cultuur in de spiegel eigenlijk op voor het onderwijs? En wat specifiek voor het kunstonderwijs? De uitgangspunten van het kader zijn begrijpelijk voor wie er enige moeite voor doet, maar hoe kun je ze gebruiken... lees verder >>
09 januari 2012
Kort interview met Barend van HeusdenNa afloop van de expertmeeting 'Focus op Effect' (7 nov. 2011) interviewde KCR Prof. Dr. Barend van Heusden, hoogleraar Cultuur en Cognitie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Prof. Dr. Van Heusden sprak tijdens de meeting een keynote uit over... lees verder >>